“唐昌宏,你去把你们黄院长也喊到计🛢算机机房里。”季校长在临走前对唐昌宏说,说完就带着众人前往计算机机房。🄕
等换完布鞋套后,大家陆续走进了计🉡算机机房。
陈东风看着季校长带着这些不速之客进来,隐约已经有了预感“校长,这几位是💍?”
“📘🛆🚇你们长本事了,竟然敢偷窥p演习,好🏁🗋🚁大胆子!”季校长佯装怒道。
“校长,我们也是不小心,而且我们看到是在演习后,马上就走🆢了,而且后面我们也避开了骊山区😣🃌域”陈东风解释🄏☊♑道。
季校长刚想张嘴再骂几句给p首长听听,就被王司令员制止了,“🚾不🅺知者无罪,季校长、各位同学我们不是来兴师问罪的,能否为我们讲解一下你们的飞机?。”
陈东风、杨韦等听到p首长这么说,心里🏁🗋🚁的石头才放下。
陈东风看了眼季校长,得到他的示意后说“不知道给为首长想知🆢道什么?”
“先简单为我🖭们介绍下你们各自在做什么吧?👡”王司令员说🝌。
“各位首长,这是飞龙的飞行控制台,由我的同学杨韦负责操作。”杨韦听到在介绍他后,对众人点了下🛕🜎头,我继续盯着控制台。
陈东风继续介绍“控制台的屏幕上有飞龙拍摄的实时影像,控制台上的仪表有飞龙的高度,水平位置、飞行方向、燃料剩余情况等飞龙实时参数,控制台上的按钮是控制飞龙的飞行动作如拉升、下降、左右转弯、加减速,已经一🎵🕟些合成的动作如s型飞行等”
钱军长听完他们竟然在远程遥控诧异的说“你们🏑可以实现飞控?三代飞机的技术?”
“各位首长,误会了,我们在低速下的飞控和真实飞机在高🝌速下的飞控完全不同,而且两者的飞行高度以及气动外形也有很大的不同。低速下湍流、涡流等基本可以忽略不计,所以这就简化了我们对飞龙的控制。最关键的是,由于我们的飞行速度慢,转向力不大,所以不需要使用液压机构控制副翼和尾舵。”陈东风解释飞龙飞控和正在三代机的不同🖬🕫之处。
“那你们怎么控制?”王司令追问了一句。
“步进电机🌊加上🔚🁉钢丝绳,完全可以承受200牛一☞🀣⚎下的转向力。”
各位首长听了这才觉得正常,要是三代机的飞控被一群学🎦生掌握了这就太不可思议了。?
陈东风见p首长没有继⚅🎽🖧续问下去“首长,我们继续?”
“📘🛆🚇好的,你继续,我们在听。”王司令员说。👡
“📘🛆🚇我们杨光老师所在的位置是图像二次处理控制台☞🀣⚎,与刚才实时图像显示器不同的是,🐙⛼☋这里的图像更加清晰。”