实验楼三楼最角落的微机室😠🂲，夜🝔弘赶🗩🞐📑到时上课铃声刚好响起。
由于信息🈔♧技术课并没有固定座位，此时微机室内已经坐满了班级里的人，以🜦🄝⚇至于夜弘一时间竟然没有找到空位。
“夜弘，这边！”
角落里一个人影冲着夜🟒🜧弘招手，却是小胖周浩，他的身边正好有个空位。🁱
“嘿嘿，特意为你留的。”
“谢了小胖。”
“别客气，你可是我漫画书的主角啊！”
“”
信息技术课老师是一名四十岁左右的斯文男人，名叫赵霖。
夜弘前两周上过他的课，这个人肚子里着实有些东西，讲的理论也不枯燥，结合着上机操🉐作，让夜弘☹🄒受益匪浅。
照例的点名之后，赵霖便开始了他的授课。
“前两🙪🍏周我们大概介绍了计算机基础，今天便开始具体的实践，请大家翻🁱开书本”
赵霖上半堂课讲的是简单的编程基础理🀽🂎🍦论🙀知识，下半堂课才会有具体的实践🜦🄝⚇。
夜弘竖起耳朵🅬，♖难得认认真真地记起了笔记。☑
“叮！听编程基础课，计算机能力+1。”
“叮！计算机能力提升至精通级，当前进度：11🅲100。”🅑🅑
脑袋里流过一🅬道暖流，将无数计算机知识灌注到夜弘脑海深处。
原本🈓♣艰涩难懂的编程知识，瞬💺间变得通畅无比。
“好，🙪🍏接下来请各🏖🚆位同学根据今天的知识，完成一个简单的小程序编程。”