教舍之上赵讲师，以周身百窍为鼓，五藏六腑为钟，颤动金石，鼓动大吕，教舍之中如十二层编钟齐奏，恢弘璀璨声不断。
讲解如何以“寰籁太上三咒”凝练自己道基，打开自身的超凡力量，更能自我升华的手段。
隐隐之中，又是略是讲解了数十种以“寰籁三咒”衍生的而出的五阶之上的法咒。
虽然碍于校规，赵讲师也只是微微提了几句，便没有深入，但也是叫他们大开眼界，知道了自己之后路该怎么走了。
超凡者在进入踏入二阶，会因为各种各样的因素，自身与天地交感。由而诞生出自己所独有根源灵机，更可以短暂的吞吐天地伟力。
这就是一切超凡力量的根源！
但在这里，怎么踏入二阶，如何踏入二阶，踏入二阶之后准备怎么做，这里面的说法也太多了！
是使用一般烂大街的法门，筑其道基，凝练出超凡力量。
还是以“太上”，“洞真”，“洞玄”，“洞神”这些十一阶的神魔大咒衍生下来的法咒，塑造根基。这里面的差别大到，根本没有可比性！
在其下首的几十位学子，也知道这是赵讲师特地给他们小灶，哪里敢怠慢了？
不知过去了多久，一切光辉异象平息，金石乍断，黄钟大吕，只余余声。
那正在一旁不断做这寰籁三咒笔记的其他人也是一起发出了怅然若失的叹息。
“好了今天的课，就上到这里了。你们如果在“寰籁三咒”的修行上有什么问题，随时可以来找我。”
赵讲师整理了几番资料，一边准备出门，一边对着他们说到：“不过最多只限于三阶之下的问题，超过了就要用学分支付的。”
“是！赵讲师。”座下的几十个人，这时候也是一脸正色的一齐点头。
所谓等价交换，童叟无欺，这很公平！
“唉～真想成为赵讲师的学生弟子，也不知道赵讲师选择弟子的标准是什么。”
“是啊，是撒。我一定要当他的学生。”
“我听说赵讲师，到今天还是单身。我的天啊，我一定要给他生猴子。”