如果中🗻考、高考还是以选拔人才为主，而不是普世化的教育为目的，卡着名额的⛛🛉🚢话，就算整体成绩再好，总有相当一部人无法顺利进入更高级别的学校学习。
这是🕺🎨和他的教育理念不符，只是他对此也没有特别好的办法，虽然他确实有点能量，但是还无法对这🕁🆫种事情产生影响。
叶子书让他们调出这些学生的自学情况，智能教师系统在这方面有📃😉⛌完善的统计和记录，查看非常方便🕁🆫。
仔细看了下这些统计结🎂🎓🐬果，叶子书对智能教师的效果更加满意，这么多学生，平均🎣💺🖷自学时间竟然每天超过了两个半小时。
最夸张的是，这里面还有10%的学生，每天使用智能教师学习的时长高达5个小时🆓🏉😎，那么除了白天在学校学习外，他们也要每天学习到晚上11点以后了。
在研发智能教师的时候，他特意关注学习兴趣的引导，将乏😶🅺味的知识变成有趣的知识，同时能够一步步引导学生有学习下去的动力。
而且学生和智🕄能教师的相处时间越长，越了解学生的性格、喜好等📃😉⛌相关特🎽🖦点，同时还能对学生遇到的生活、工作等难题进行开导。
等于同时给学生配备了一个朋友、一个心理医生，这🕓🕓么做的目的除了让学生能够更健康地成长之外，也是让学生和智能教师成为一辈子的良师益友。
等到他们出了校门，走上社会，也能有继续学习的可能，这不管是丰富他们的大脑，还是提升他们的薪酬☛水平，让职场🖧🔿🆜走得更顺利，都是有重要帮助的。
当然，新东方教育集团也能从这个项目当中赚取应得的利益，像目前🔓他们在这方面基本上是赚不到钱的。
学校给每位🚿🙌🈻学生都配备了智能教育终端，没有收取费用，智能教育终端也只是租给学生使用，等到毕业的时候，需要退返给学校，留给其他在校学生使用。
等这些学生习惯了💲智能教师的陪伴，到🆟🐰🃞了🙿🐍⚏工作岗位上，他们很大的概率会继续购买智能终端和智能教师服务。
新东方会长期保留他们的学习信息和相关数据，他们不管是什么时候，只要登录他们的身份信息，🜁⚵🕯🜁⚵🕯就能和在学校陪伴他们的智能教🖊🐼🅈师见面。
每一个智能教师都是独一无二的，都是根据学生量身打造的，目的是为了让智能教师和每位学生建🜁⚵🕯立不一样的感情。
随后叶子书询问了学校师资情⛨🜾况，得知教师资源是流动的，每年会根据总体情况进行分配，并不固定。
一开始他觉得这不好，会让老师对学校没有太大归属感，但是后来想想，这样的解决办法🆥👭也许是最好的。☛
一是目前新东方教育集团的职业学校数量不少，而合格的师资力量却是略有不足⛛🛉🚢，并不宽裕，只能使用这种动态平衡的办法解决问题。🍽🍡
二是增加师资力量对于总公司的归属感，人都是要有感🞋💤情寄托的，哪怕工作的地方依然如此。
既然学校每年都有可能会换，那么教师只能将工作归属感寄托在公司总部🎽🖦，而不是一个个学校。