“加油啊孩子们！”
“贵州人💔民疯狂打c🗳all🚆，我们都会好起来的！”
“大山的孩子们，像牡丹一样，去盛开！”
挥🄕挥📲手，送走了贵州省状元村小学的师生们，心头上，一股暖流，还在荡漾着，🎁🎉🏌暖彻心扉。
为什么我们现代的中国人还要去读古诗？
为什么我们要一次又一次的唤醒那逐渐远去的传统化？
看这档节目，你能找到所有答案。
在这个喧嚣浮躁的时代，读古诗不一定会让我们出口🚛成章，成为一个流芳千古的大豪，更多的人，或许也只是苔花，但⛆😉⛇是它却可以让我们的生活多了另一种诗意的可能。
古典诗词中蓄积了太多太多古代伟大的心灵、智慧、格、抱负和修养了，每一首歌和每一首诗的背后，都有一段人生，而每一段人生的背后，也许承载的是辉煌，也许承载的是失落，但是跨越千百年之后再到现在，无论辉煌还是失落，它们都共同的成为了非常宝贵的精🌅☕⚼神财富和化遗产，成为我们这个民族🆥的自信和骄傲。
无论在哪里，诗歌总是和美、浪漫、爱这些人类心灵的美好联系在一起，发掘浩瀚经典里的璀璨明珠，让它们穿透🂑🎈🏄🂑🎈🏄历史，再次照亮当代中国人的心灵，照亮着我们的精神世界，塑造出我们傲立人间的风骨，这就是我们要做的！
观众们的眼泪似乎是抹不干了🅩🉑，而《⚯🔶经典咏流传》的第一期节目，也来到了🌜⛢🜃最后的尾声。
模糊的泪眼中，苏落🗳也拿起了一把吉他，在现场观众们疯狂的尖叫声中，坐在了舞台先前摆放的课桌椅子上🄲🁢。
字幕打出，
传唱经典：《声律启蒙》，清，车万育。
经典传唱人：苏落
一部媲美💔《三字经》的国学经典诵读佳作，被称为最美音韵的《声律启蒙》，是训练儿童应对掌握声韵格🌬🂎律的🃳🛷启蒙读物。
虽是启蒙读物，全书仅8270💵多个字，但内容却包含⚓🐿天、地理、🉇花木、鸟兽、人物、器物等虚实应对，还融进了大量的神话传说、历史故事及典故俗语。
并🄕且学性丝毫不输古代诗词歌赋，因此独具一格，流🚛行于世，
“低📲吟缓诵之际，但觉音韵铿🅩🉑锵，词藻🏫🝅华丽，妙不可言”