不少孩子对于上私塾的那一天也很是期待。
甚至，有些孩子偷偷跑到私塾外，探头探⛷🟃脑，想看看私塾是什么样的。
古人对于字有着刻在骨子里的崇敬向往，这便就是万般皆下品，惟有读书高。🕅
步凡从私塾里走出来，刚好见到这一幕。
不少孩子齐齐恭敬道：“先生好！”
这是他们父母☆教他们💴🖁的，说以后在私塾里见到🃈步凡不要喊村长，要喊先生，这是对步凡的一种尊重。
“你们想看，便进里面看，不🙢🌈用在外面！”步凡看着这些孩子笑道。
“先生，🃕🗬我们真的能进去了！”一🌡🀪⛋个干瘦的小男孩腼腆道😩🄁。
“有什么不可能的！”步凡笑着点头。
“太好了！”
孩子们虽然兴奋，但进入私塾后，🌡🀪⛋他们立即安静下来，走路轻手轻脚，仿佛生怕打扰到谁的模样。
可他们的目光看什么都显得很是兴奋好奇。
这里以后就是他们读书识字的地方。
走进私塾里。
看着整齐摆列的桌子💴🖁，凳子，墙上🌡🀪⛋还挂着一块巨大的黑板，每桌子上都摆🝙放着一块小黑板。
孩子们不敢碰里面的东西，但显得很是激动。🃈
他们以前也去过其他💴🖁💴🖁私塾看过，但他们只敢偷偷看。🆕
可眼前的一切，感觉有些相似，又有些不同🖟📷。
“这是黑🃕🗬板，以后我会用这个教你们识字！”