“先民有智，结绳记事。仓颉造字，传与人识。说文考辞，尔雅当知。大明新志，当留传世。以典用🔰旨，查询由式。💟📊🙋新作功此，章华天赐。”
里长给朱樉一个答案，告诉他自🁬🈶己要干什么🍎🔭。
朱樉：“……”
他没听懂，转头瞅危素。
“要编纂字典？一人如何为之？”危素明白，同时心动，他现在没什🆭💶么事情了，就是养病，然后隔♃几天给太子上一堂课。
这课不是随便上的，要教有用的内容，让太子通过一堂课，懂得☮一些事情。
好多大儒轮流来，每个人得想好🁬🈶了，不是讲一段的四书五经里的内🕡容就行，绝对不🞢可以，那用你讲？
他说着的时候看里长，🌶🃥纳闷，这是一个村子🍎🔭的里长？还以为遇到了同窗。
“啊！🞫就是说文解字和尔雅那种？”朱樉这回悟了：“好办，人不缺，只是羊无头不走，雁无头不飞。危学士编纂前朝四史🜜🂾🔞，还🅢🈑♑有余力乎？”
“人之存🄒☥🁝，在于思；人之活，在于行。既然活着，终归要做些事情，不然岂非虚度光阴？
殿下🌍♝，臣之命，在于陛下，在于下丘村🏫🜿🇾。若臣不能行利🗼国利民之事，生死又有何别？
只是殿下应知，以臣为主编撰🞈字典，掣肘繁多，青🏕🙻史留名之事🂁，求之难得。”
危素感兴趣，他🛇🚒💴就愿意干这种活儿，带人修史🈹🃌🖗编书，沉迷于此，难以自拔。
有人一听修史♎🗿就头疼，因为自己所学不够，而危素特别爱干这种☮事情，乐此🆌🎆不疲。
下丘村想编字典🛇🚒💴，没问题，就是怕其他人捣乱。
朱樉露出笑容：“危学士放心，放一万个心🍎🔭，下丘村欲做之事，无人可阻，也无人敢拦。
本王说句不🃩🚝🔚客气的话，满朝🐓⛄文武🁬🈶，下丘村弹劾谁，谁就下去。
弹劾你的人，父皇今天听母🐓⛄后的🁬🈶劝，没🏫🜿🇾有动手，你且看几日之后。”
“秦王殿下可不能这样说，下丘村何德何能？怎敢指点朝政？”里长在😿旁出声。🐎