闻言，德利涅教授微微愣了一🟦🟕下，随即有些诧异的问道：“🎍🏵🞝你想要双修吗🞎📂？”
徐川点了点头，道：“在国内学习的时候，我学习过数学和物理，并且拿到了南大的双学位证书，我对物理同样很感兴趣，希望在普林斯顿学习期间也能接触到这😩🄅🞜方🏰🝰🎰面的知识。”
德利涅教授想了想后接着道：“普林斯顿并不支持双学位，在🕈🇫这里，你只能选择一门学科作为主修道路。”
“如果🎉🏐🙌你对物理同样感兴趣的话，那我建议你走数🗢学物理🁟🕴的道路。”
“这方面的话，爱德华·威腾教授很适🍴合🂎你。”
“他专长量子场论，弦理论和相关的拓🍴扑和几何，广义相对论的正能定理证明，超对称和莫尔斯理论，拓扑量子场论，超弦😾紧化，镜像对称，超对称规范场论，和对m理论🛊存在性的猜想这些都是他的物理贡献。”
“🜞他虽然是一名主修物理的物理学家，但他对数学的掌握很少数学家能比得上，他在纯数学方面🏚🚨🕾的研究影响深远，拿到过菲尔兹奖。”
虽然对徐川的选择有点意外，🟦🟕但🞢德利涅还是向徐川推荐了一个人选。
只🜞是他稍稍有点遗憾，毕竟他本来是打算亲自收徐🗢川🂌作为学生的。
在他看来，这位少年在数学上的天赋前所未有的罕见，当世甚至难以找到另一个能与🐞🀾他相提并论的数学新星。
哪怕是此🈫🁎前被公认为🚻😩年轻一代最杰🇰🜌🀫出的数学家彼得·舒尔茨，放到他面前也略逊一筹。
毕竟相对比他做出巨大贡献的时间，他🍴的年龄实在太小了。
十八💶岁的年龄，就🄼能解决🅰一个世界级的数学猜想。
虽然无🎉🏐🙌法确定在未来他能在学术界走到一个怎样的巅峰，但就现在来看，🞎📂能相提并论的，纵观历史，古往今来也就那么几个人而已。
这样的天才，德利🄼涅教授自然希望收入门下，他师从数学界的教皇格罗滕迪克，迫切的希望能将老师留下的那些思想与🍰🜰着作发扬光大。🄻🂲
原本他在徐川身上看🚻😩到了这一希望，但现在看来，似乎很可惜，这位少年志不在纯数学领🙎域。
......
听到德利涅教授的介绍，徐川摇了摇💐👀头，道🗂：“我对数学物理很感兴趣，但我想要的更多。”
“普林斯顿如果不支持双主修的话，那么至少我希望我能和其他的物理系学生一起上同样的课，同样选择一位物理导师🍰🜰。”