徐稚跟在他身后，周飞走到一楼的第三个房间把门推开，开灯，开空调，说：“这儿就是我的办公室，没课的时候我一般都在，以后有事来这里找我，坐☍♯吧。”
星星就🍫🖷在🔲🄟⚟那里♾，有能力的人都可以去研读他们。
——梭罗《瓦尔登湖》
徐稚拉开椅子在他对面坐下，扫到办公桌上贴着的小纸条，乐了，他双手撑在膝上，摆出狠有诚🛟🝭意聆听教诲的神色：“什么意思？不懂。”
“读过吗？”周飞手指在《瓦尔登🐣湖》上🂢点了点，他翻着资料，头也不抬👻。
徐稚：“文盲，没看过。”
说完，他大剌剌地往椅背上一靠，两条长腿随意伸了伸，百无聊赖地玩着手里的笔，偶尔撩一下眼皮，散漫的目光从周飞铮🈺🃗🗹亮的大脑门上一扫而过，又垂下头继续转笔。
没看过，也不想看。
周飞皱了皱眉头。
这态度，一看就是个不轻省的小刺头啊。
“我也不懂。”周飞哗🇭啦📕🚱一下递过来几张表格：“来我这儿的学生看见了，会找书🂐去看。”
争强好胜的四中的学霸🇭们是不可🙑能让他一个人装文化人的🄗♑🇬。
徐稚：“……”
行吧，有点懂了。
周飞转头拿出一沓小纸条，上面密密麻麻地打印着一看就是🐉♥装逼👞🌢的文艺范儿的🕄句子，他在手里展开给徐稚看：“定期换的。”
每🅫换一次，似乎下次考试整个年级的语文作文分都跟着提高那么一点，效果喜人。
这波操作徐稚♾不能不服：📕🚱“高明还是周老是高明。”🗝🜥
这跟他从前🆨💂的小县城的垃圾高中不一样，在那里，他们一学期下来别说课外🏳🞈💌书了，能把语文课文🛟🝭翻完就不得了。
那得是多大的傻逼才干的事啊。