“没🔘🀻事，”温慕江嘴角勾着，“正好，一点都不困了。”
苏琳尴尬地笑笑。
“这次咱们是仿写秋天的怀念，踊🞱🗼跃出许多优秀的作文，咱们就来一起欣赏。”唐老师起身⛱走到讲台中央。
“作文课别不当回事，吸取别人的长处🗃，”她说，“凌脉的这篇是写的家里的事，家庭的内⛱部矛盾，挺感人的……”
凌脉🔘🀻眼📰🞜皮一跳，她其🙇🈑实不太想念，即使不全是真实的。
唐老师转过身来：“要念吗？”
凌脉踌躇了下：“算了吧。”
闻言老师快速一带🟉🜭而过：“我觉得感情很☹🄓到位，🝪🎁🎇也利用到了写景，应该是有些功底的，写得也很细腻。”
凌脉低下头，继而把目光转向邹恒。
他始终是那个表情，不同的是眼神。
没有那么不屑，但凌脉又形容不出来。
“你会抒情了吗？”凌脉试探地问一句。
“不。”邹恒说。
本是想缓和下尴🃥🙶🎵尬的气氛，想找个话题，奈🜔🁻何后者忙根本不给台阶下。
“谁🔘🀻有这么复杂的情感，”陈🙽🏹🞿煊撇了撇嘴，“我母亲还健在，所以仿不出。”
话音刚落，就觉得后方有个幽幽的眼神。
陈煊后背一阵凉意，回头时🂴💼凌脉平静地🗃说着。
“我母亲也健在，但我仿出来了。”
陈煊：“……”