他顿了顿，移开了视线。
午睡之后是“讲故事”的时间。原本这一部分的内容根本不需要商量，应该是艾琳娜负责的——毕竟他能📭🞉想到的故事就只有过去曾经看到过的那本，以及目前自己正在写的。这些故事似乎都并不是那么适合说给小孩子们听。
依旧是在早上的活动室，织田作之助再次看了一眼从刚才开始就一🂸📧🝑直在保持着沉默、低🗴着头不知道在想些什么的艾琳娜，认命的随便拿出一本童话准备开始照着念。
“……”平淡的语调实在称不上温柔，并不是适合说故事的声音，再精彩的童话从他的🗴嘴里说出来总会将原本的精🃢彩减半再减半。
不过却也足够平稳，或许是👕🈯🁹好歹是梦想成为家的男人，至少织田作之助知道应该在哪里停🔤顿掉起这👀🅳些孩子们的胃口。
明🌂🟢明应该是这些孩子们早已看过无数遍的故事🚾🙄，被他念出来却有种新📗的独特感觉。
这并不是夸奖的意思。
这个“讲故事”时间，应该不是将这些原本就已经被孩子们看过好几遍的童话的，不过🗴这已经是织田作之助能做到的极限的。
毕竟他的过去遇到的那些“故事”都不算太🖣🔠🁿适合暴露在阳光下。
孩子们很听话，乖乖巧巧地坐成一排，不过看他们昏昏沉沉👗的样子就知道他讲得有多无聊。唯一给面子的大概只有没怎🔸🅚么看过，所以现在正顶着⚮仿佛在闪闪发光的眼眸看着织田作之助的小纲吉。
这孩子🂣也许是所有孩子🚶之中最期待接下来的故事👫情节的人了。
织田作之助念的童话并不算太长，再加上🗀他那删减式的讲述方法，短短五分钟时间就已经将结尾说完了🂸📦🝃。📭🞉
然而距离这个“讲故事🚶”的结束时间还有五十多分钟。
“……”看了一眼墙上的挂钟的织田作之🗀助感觉时间过得真慢。
要继续念吗。
织田作之助🁰🈞看了一眼翻开的书，又看了看才刚醒过来🔬🃱🛧又快被他催眠了过去的孩子们。
其实这个“讲故事”环节应该没有这么简单，至少，“讲出来的恐怖故事有一定概率成真”这一条在大部分凡是有这个环节的副本里都🎶🕤是能实现的。
而一般来说，这种环节是没办法跳过，也不可能利用将普🐬🂼通的童话故事或者是积极向上的故事来躲过。
而现在，才开始了大概十分钟的时间。