“但是山水画并非自然山川的真实摹写，要应目会心，形成山川与予神遇而迹化的情景交融的🖜📜艺术境界。”
“你观察力强基础功底扎实，很有天赋。”
“但也因此在作画时不🝒💗自觉👔🈨🀸地偏写实，得其形忘其意始终难以突破。”
李长青如和煦的春风，言简意赅娓娓道来。
“李校长，这幅画还有救么？”
沈若琳听着🕄如醍醐灌顶，怀着一丝希望问道。
李长青点点🕄头，接过沈若琳手中的毛笔，在画板上轻轻加上几笔。
整幅画就好像活过来一般，山脉奔腾如黄河🛇🚑之水汹涌滂湃，白云悠闲自由自在。
“画龙点睛，真地感觉很不一样🐫！”，潘雨婷惊呼道🛲☮。
“好像🗦🝵山脉、白云就该是这样的！”，王竹筠也思考着道。
“原来如此，谢谢李校长！”
沈若琳恍然大🎖👇🆬悟，抓住李长青笔锋间的那么灵韵，郑重地对李长青谢道。
“如此大🏪恩大德，沈姐何不以身相报？”，孙琼燕模仿着古代女子🜀道。
“好主意，沈姐你就从了🏤🜆吧！”，其他人纷纷笑着附和道。
“你们几个就是功课太少，还不够累……”
沈若琳羞红着脸偷瞄李长青一眼，然后🈠⛓对孙琼燕、潘雨🜹婷等道。
李长青却若无其事，好像没有听见一般。
“回去后，每人将今天的画临摹五🃑十遍！”，高晓☱🃉均指🜹点完罗雪芳、章文俊后道。
“高教授，天色不早，时候回程！”，李长🛇🚑青提醒道。