自习课，苏桃把练🃛😜🂐习用的数学卷子发下去，坐在讲台上🚲，教🙻🏨🜧室里很安静，只有刷刷的笔触声。
苏桃一手抵着下巴，一手漫不经心的在卷子上落下一个又一个答案，安静🞀的氛围🆒🏃很容易让人产生困意，苏桃打了一个哈欠。
下面不少同学抬头看她。
班长这是又困了？
从没见过谁天天睡觉学习还能这么好的！
苏🙜桃当然没有睡过🃛😜🂐去，怎么可能堂而皇之的趴在讲台上睡觉，她还是有点身为班长的自觉，哈欠过后继续解题。
自习课过半，苏桃手下的卷子已经做完了，她扭💶了下酸痛的🙻🏨🜧脖子，坐了会儿，站起来在班里巡视，看看有没有搞小动作的。🍤
苏桃走了一圈发现很多同学都在解答题第二大题的第二问犯难，能答出且答对的🆒🏃不🈖多，这道题确实难了些，是历年的一道高考真题。
略微思忖了下，苏桃拿起一根粉笔，在黑板☪🂋上把💶解题思路写了出来，她并没有直接写出每一个步骤，而是把每一步的思路和需要套用的公式，都罗列了出来，最后把取值范围也就是答案写在了最下方，这样按照思路解题解出来，就能核对答案是否正确。
黑🙜板上刷刷的声音传来，同学们好奇的抬头☪🂋，一开始大家都疑惑的看着🍔🇴她，甚至有同学想要问她在干什么。
但有人⚢看了出来，🃛😜🂐他们的班长是在教他们做题，及时制止了想要发声的同学。
苏桃落下最后一笔的时候，所有人都看出来她写的是哪🚲道题的解题思路，爱做笔记的人已经全部抄了下🍄🅥🈩来自己开始琢磨。
当然也有看了解题思路还不会的人。
“班长，我看不懂，你能给我讲讲吗”
“是啊，我也看不懂，求解释”
“学神！！膜拜了，拜托给讲一下吧”
苏桃的本意是想🝔🔮让他们自己钻研的，同😙🁴类型的题以后肯定还🙻🏨🜧会出现很多，只有自己把公式和解题思路吃透了，下次碰到同类型的题才不会做不出来。
“我想应该有想要自己钻研的同学，做不出的同学先做后面的🍦🏲题，下🆘🏶🞥了课可以找我问这道题的解题步骤”
苏桃说完，教室里又安静了下来，坐在😙🁴最后一🚸😌⛧排的时寒🚲给她竖了一个大拇指。