克蒙带了🜲一些纸和书，他知道流鱼喜欢书和纸，虽然流鱼一直被文字纸张所困，🖖💧但它并不是特别讨🏖🚃🐫厌那些东西。
克蒙拍了拍围巾，拍出了一堆废书。
接着，克蒙看见了壮观的一面。
原本已沉入水底自个去玩的流鱼，再一次露出水面，并张开了小口子。
流鱼的体形不大，目测长度三十厘米。
当它张开嘴巴时，克蒙身边的废书的文字，都自然而然地被剥出来，慢慢地飞向天空，再如同旋涡一下卷入流鱼的🞩🖰🖏嘴巴。
当流鱼还是影子生物时，它可以吃文字。
现在变成实体，反而⚔👇🆭能跨空间吃文字，能力上发生了质变。
克蒙看着那些飘飞的文字，伸手抓取，什么🃤也没抓到。
书本上的文字流逝速度很快🐽🅕🆛，书本无风自动，一秒钟翻两页，每翻一页都有大量文字从纸面流失，变成无字空书。
克🔕🀚♂蒙没有阻止流鱼，眼下这些书都是一些旧书废书，就连内容🏿☌♤也是不值一提，是克蒙中学时期留下的高考考题备考🞩🖰🖏本、五年备战三年那啥之类的。
都是一些过期书，好几年前的书。
克蒙一边看着，罗队架设的摄像头也持续记录现☾🅁🃦场的一幕。
“这条鱼，到底想🐊搞什么？”罗原搞不明白，它想干嘛。
克蒙也没搞懂，目前正在尽量地用自身的灵性知觉，感💆🏪🜶知对方的情绪。
流🔕🀚♂鱼的情绪没🏖有邪恶意念，十分欢快，好像在玩闹一样。
等到旧书的所有文字都被流鱼吸走，克蒙身边的所有书，🍮都成了空白书。🖂🏯🝣
红色的封皮上，只剩下一🖟📷🟠些设计师设计的图案，上面没有任何锦鲤洲通用文字。
翻开纸面，干净得没有任何污点，以前留下的涂改🅎🅙痕迹都消化了，好像不曾出现过。